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题 目:Flash制作多媒体课件和网站的优势

小议Flash制作多媒体课件和网站的优势

在互联网飞速发展的今天，Flash正被越来越多的应用在网页动画效果和网站动态交互等方面，大大丰富了网站的可看性和交互性，为网站的推广成功，可谓功劳显赫，效果卓越。如今Flash已经成为业界的标准，并代表着新技术发展的方向，正逐渐成为互联网多媒体的重要分支。

我校为了适应时代发展的需要，在两年前开设了相关Flash的课程，本人有幸参与了其中的教学。在两年多的教学过程中，被Flash的强大功能所深深的吸收。下面就简单讲讲这两年来我对Flash一点体会。

到底什么是Flash？它由美国的Macromedia公司于1999年6月推出的优秀网页动画设计软件。是一种交互式动画设计工具，用它可以将音乐，声效，动画以及富有新意的界面融合在一起，以制作出高品质的网页动画效果。经过几年的发展，它已是网络动画设计师和广大Flash爱好者的首选软件。

运用FLASH软件，我们教师就可以用它来制作多媒体课件和网站，通过这些生动形象的教学辅助资源来帮助我们更好的从事教育教学工作、提升教学质量。

下面我就通过Flash和PPT（PowerPoint）、Authorware、方正奥思等课件制作软件的比较，发现它具有以下三个方面的优势。

第一、 集成性好、容量小。

众所周知，用PPT和Authorware等软件所作的课件所插入的图片、音乐、视频动画只不过是一个链接点，如果其中的对象的地址发生变化或对象删除，那课件中对象就无法正常显示。所以教师一般用PPT和Authorware等软件制作课件，都把需要的对象放在一个文件夹中，制作好后，还要对其进行打包。这样才能使整个课件完整不出错。但是，这样的话随之又会出现新的问题，那就是，课件容量过大。小则十几兆，大则上百兆，携带起来就相当麻烦。记得几年前有一次我们学校教师去别的学校参加教师课件比赛，我们学校教师是用Authorware做的课件。有六、七十兆。当时没有这么大的优盘，也没有刻录光驱。因此，只能搬一个主机去参赛。

用Flash软件制作就没有这种麻烦。首先它的集成性能非常好，只要导入进FLASH的任何对象，不管是图片，歌曲还是视频动画，它都能收入FLASH文件库中保存，即使先前的原文件被删除，都不会对制作对象有任何影响，免去了制作者的后顾之忧。

由于Flash使用的是矢量图形和流式播放技术。与位图图形不同的是，矢量图形可以任意缩放尺寸而不影响图形的质量；即使将它放大很多倍， 也不会增大文件的体积，更不会降低显示图形的质量。因此我们可以把所要做的课件件尺寸小一点也没有关系。这样可以大大节省文件的容量。

同时Flash是通过使用关键帧和图符生成的动画(.swf)文件的，容量也非常小，几K字节的动画文件已经可以实现许多令人心动的动画效果，用在网页设计上不仅可以使网页更加生动，而且流式播放技术使得动画可以边播放边下载，从而缓解了网页浏览者焦急等待的情绪。使得动画可以在打开网页很短的时间里就得以播放。由此可见，相同内容的AUTHORWARE打包课件和Flash生成的动画文件，Flash课件容量可能只有AUTHORWARE课件容量的五分之一甚至更少。所以使得携带起来非常方便。

第二、 视觉效果强。

PPT和AUTHORWARE也可以使用户对页面和对象随心所欲进行各种切换效和过渡效果。但这只是适用于页面和页面中的对象“一次性”的效果。比如说，要求一个标题在页面上端做不停的滚动效果。它们操作起来就在点力不从心，不是很容易做了。或在页面中的将按钮处于常态、点击、按下不同的状态呈现不同的动画效果。它们也很难办到，必须借助其它软件（如PHOTOSHOP、SWITH等）制作来帮它实现。这样大家还要去学其它软件，就教师而言，就显得有点麻烦。

Flash的领先技术一直是创作网页多媒体最好的工具，自带了绘画工具和填色工具，使用户可以轻松绘制各种形象各异的图画。同时还自带了很多漂亮的动画按钮和声效，给用户提供极大的方便。使用Flash可以轻松的在任意两帧图形之间做变形动画，而不需为它增加图形来产生过渡图像。强大的动画编辑功能也使得设计者可以随心所欲地设计出高品质的动画，只要通过ACTION和FS COMMAND就可以实现交互性，使Flash具有更大的设计自由度，不需要借助其它软件，就能制作出非常具用动感效果和个性的课件和网页出来。

第三、 网上传输快。

我认为这是FLASH最重要的优势，和其它两个软件相比，FLASH的优势非常明显，Flash生成的动画文件可以像上传文字和图片一样，直接上传到网络中，起到共享的作用。非常符合现在教育界所提出的网络教学的教学宗旨。

当然PPT和AUTHORWARE也能将生成的课件发布到网络中进行共享。但存在一些不足和局限性。

像PPT课件生成发布到网络中，会使一些页面和对象的转换和过渡效果消失，而且按钮间的动作链接也会不起作用。只能用鼠标一张一张点击完成切换。比较缰硬。

AUTHORWARE所打包好的成品当然也能上传到网络中进行共享，但是如果要让它将各种效果完全出现，必须安装专门的播放器才能使其在网络中正常的显示，而且打开速度也比较慢。

我想通过上面三方面的介绍，Flash软件制作媒体课件的优越性已经不言而喻了。

除了用Flash软件来做课件之外，制作媒体网站也是一个它的强项。

现在越来越多的教师都有自己的个人网站，一般来讲，网页大多用dreamweaver或forntpage等使用HTML语言软件来制作。FLASH还可以生成的动画文件和这些流行的网页制作软件默契配合，直接嵌入网页的任一位置，非常方便。这也是现在大多数网页设计师采用的方式。

但是，HTML语言的功能十分有限，有些无法达到人们的预期设计，以实现令人耳目一新的动态效果，在这种情况下，各种脚本语言应运而生，使得网页设计更加多样化。然而，程序设计总是不能很好地普及，因为它要求一定的编程能力，而人们更需要一种既简单直观又功能强大的动画设计工具，而Flash的出现正好满足了这种需求。Flash自带的Action语言非常丰富，几乎可以满足各种用户的交互需求。甚至可以用Action语言来制作游戏和创建聊天室等。可见其功能之强大。

Flash支持同步播放WAV（Windows）和AIFF（Macintosh）格式声音文件，从 Flash4.0的版本中已经可以支持MP3的音乐格式，大家都知道，MP3格式的歌曲要比CD格式的歌曲容量小得多，而听起来，几乎没有什么区别。这使得加入音乐的动画文件也能保持小巧的“身材”。利用这些强大的功能，许多FLASH爱好者和设计师都把Flash作为网页动画设计的首选工具，用它来把音乐，动画，声效，交互方式融合在一起，创作出了许多令人叹为观止的动画(电影)效果。这也促使现在网络中声形并貌的Flash动画作品越来越多，而且播放起来相当的快捷。

当然Flash软件也存在一些不足，比如动画效果制作相对麻烦，动作语言比较难懂。制作周期相对过长等等。

但不可否认，Flash已经慢慢成为网页动画的标准，成为一种新兴的技术发展方向。我想，我们广大的教育工作者也应适“与时俱进”，将这种优秀的工具运用教学中，来丰富我们的教育手段和教育形式，提升我们的教学质量，更好的为我们的教育事业服务。

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